14 marca aktualnego roku, w budynku Zespołu Szkół nr 21 zlokalizowanym przy ulicy Saskiej 78 na warszawskiej Pradze Południe, odbyła się ciekawa prezentacja zawodów technicznych. Pod hasłem „Młody Technik Zawodowiec”, placówki edukacyjne zaprezentowały uczniom klas ósmych różne specjalności zawodowe, ukazując im nie tylko specyfikę pracy w danych branżach, ale również omawiając potencjalne możliwości zatrudnienia oraz rysując obraz naturalnych predyspozycji potrzebnych do pracy w danym zawodzie.
Wśród szkół, które postanowiły zaprezentować swoje kierunki kształcenia znalazły się: wspomniane wcześniej ZS nr 21, ale również ZS nr 5, ZS nr 12, Zespół Szkół Łączności oraz Zespół Szkół Gastronomiczno-Hotelarskich. Każda z tych placówek swoim udziałem wzbogaciła wydarzenie o unikalny wgląd w oferowane przez siebie kierunki edukacji.
Wydarzenie miało również swoich specjalnych gości. W prezentacji uczestniczyli między innymi: Pani Bożena Przybyszewska, zastępca Burmistrza Dzielnicy Praga Południe, Pani Aleksandra Wilska, Naczelnik Wydziału Oświaty i Wychowania Dzielnicy Praga-Południe, Pani Maja Wyglądała, Inspektor Wydziału Oświaty i Wychowania Dzielnicy Praga-Południe, Pani Renata Potrzebowska, Główny specjalista Biura Edukacji. Byli obecni również dyrektorzy PPP nr 16 – Pani Bogumiła Szmidt oraz Dyrektor PPP nr 4 – Pani Agnieszka Wesołowska.
Organizatorzy wydarzenia mają nadzieję, że udział w „Młodym Techniku Zawodowcu” pozwoli ósmoklasistom na świadome i przemyślane wybranie szkoły ponadpodstawowej oraz zachęci ich do dalszego kształcenia się w technikach.
Podczas prezentacji uczestnicy mieli okazję zapoznać się z takimi zawodami jak: technik analityk, technik chłodnictwa i klimatyzacji, technik usług fryzjerskich, technik ekonomista, technik organizacji turystyki, technik logistyk, technik hotelarstwa, technik żywienia i usług gastronomicznych, technik teleinformatyk, technik telekomunikacji – innowacja cyberbezpieczeństwo, technik szerokopasmowej komunikacji elektronicznej, technik informatyk oraz technik programista.