Rozmowa z dyspozytorem, opanowanie krwawienia i pomoc osobie nieprzytomnej znalazły się wśród zadań, z którymi zmierzyli się uczestnicy konkursu ratowniczego. W finale rywalizowali uczniowie klas 4–8 ze szkół podstawowych na warszawskiej Pradze-Północ.

Wydarzenie miało zachęcać młodych ludzi do reagowania, gdy zagrożone jest czyjeś zdrowie lub życie. Chodziło zarówno o zdobywanie praktycznych umiejętności, jak i o rozwijanie postaw potrzebnych w sytuacjach kryzysowych. Przed konkursem odbyły się zajęcia profilaktyczne, a po nich uczniowie obejrzeli pokaz pracy policyjnego psa służbowego.

Ratowniczy sprawdzian i wyróżnienia dla uczestników

Zespoły prezentowały umiejętność prowadzenia resuscytacji krążeniowo-oddechowej oraz korzystania z automatycznego defibrylatora zewnętrznego, czyli AED. Musiały też poradzić sobie z silnym krwotokiem, oparzeniem i zadławieniem, a także udzielić pomocy osobie nieprzytomnej. Liczyły się nie tylko wiadomości, lecz także zastosowanie ich w praktyce.

Uczniowie ćwiczyli ponadto przekazywanie informacji operatorowi numeru alarmowego, wskazywali błędy popełnione podczas przedstawionej scenki ratowniczej i odpowiadali na pytania testowe. Poszczególne kategorie oceniało jury.

Poza nagrodami za trzy pierwsze miejsca przyznano indywidualne wyróżnienia za kierowanie zespołem, komunikację oraz zachowanie spokoju. Konkurs przypomniał, że podstawowym zadaniem pierwszej pomocy jest ratowanie życia. Szybka i właściwa reakcja może istotnie zwiększyć szanse poszkodowanego na przeżycie, dlatego warto rozwijać umiejętności potrzebne do działania w nagłych sytuacjach.

Źródło: Aktualności KRP VI – Białołęka, Praga Północ, Targówek